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剖析体育常态课培养学生体质健康

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摘要目前,学生体质健康状况较以往(过去的30年)虽有改善,但仍不容乐观。体育常态课作为提高学生体质健康的主渠道,如何发挥其价值,扭转学生体质状况不乐观的困局,对于广大一线体育工作者来说,值得深思。

作者王志鹏

机构地区江苏省连云港市苍梧小学

出处《启迪与智慧（上）》 2021年第12期120-121,共2页 Inspiration and Wisdom

关键词体育常态课学生体质健康

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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启迪与智慧（上）

2021年第12期

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