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提升学生语文思维力的举措

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摘要发展学生的语文思维是语文教学的目标之一。在语文教学过程中,教师要规划思维流程,设计思维活动,引导学生的思维评价。要为学生提供思维的材料、方法、策略等,引导学生经历思维过程,从而让学生学会运用"语文式思维",并通过语文学习学会运用思维。通过挖掘学生思维深度、扩张学生思维广度、增强学生思维效度,促进学生语文思维力的不断提升。

作者吴桂琴

机构地区海安市城南实验小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2021年第12期55-56,共2页

关键词小学语文教学举措思维力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2021年第12期

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