摘要
围绕药品经营与管理专业课程的教学设计与实践,分析“1+X”证书制度的运用对医药人才培养的意义,以及基于该制度的相关教学设计,介绍了在专业课程中融入相关职业技能等级证书的教学改革举措,以期进一步提升专业人才的职业技能与素养。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2021年第4期193-195,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
2018年泉州医学高等专科学校校级科研项目“创新创业型药品经营与管理人才培养与探索——以‘医药电子商务’课程改革为例”(项目编号:XJS1804B)。
