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“四招”拓展初中英语阅读课堂维度

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摘要本文论述拓展初中英语阅读课堂维度的方法:补充教学内容,拓展英语阅读课堂宽度;设计精彩活动,增添英语阅读课堂活力度;提出有效问题,挖掘英语阅读课堂深度;采取多维评价,彰显英语阅读课堂创新度。

作者钟春芳

机构地区玉林市陆川县马坡镇初级中学

出处《广西教育》 2021年第37期102-102,106,共2页

关键词初中英语阅读课堂维度

分类号 G [文化科学]

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广西教育

2021年第37期

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