摘要
在查阅相关文献基础上采用数据包络分析法,选取适当指标作为高等教育的投入产出变量,利用2008~2018年31个省(自治区、直辖市)的面板数据对我国高等教育教学效率进行实证分析。结果表明,河北、山东等12省份为DEA有效地区,处于教学效率的前沿面上,其余为DEA无效省份且大部分地区存在投入冗余和产出不足情况。就区域范围来看,华中地区的教学效率最高而西北地区的教学效率最低。各地有必要根据DEA结果有针对性地采取措施以提升高等教育教学效率。
作者
田强
刘敏
王蒙
Tian Qiang;Liu Min;Wang Meng
出处
《河南财政税务高等专科学校学报》
2021年第5期71-76,共6页
Journal of Henan College Of Finance & Taxation
基金
吉林省高教科研重点课题:基于“双一流”建设的吉林省高等教育国际化效率评价研究(JGJX2020C67)。
