摘要
音乐鉴赏课是一门重要的艺术类课程,它可以陶冶学生的情操,引导学生关注音乐文化,使他们在理解不同音乐形态特征的基础上尊重多样文化。在音乐鉴赏课教学中应用翻转课堂模式,可以为师生提供新的互动平台,为学生的个性化学习提供更广阔的空间,增强学生的审美体验,丰富他们的内心世界。教师在课前要基于翻转课堂的特点设置教学流程,并制作微课视频,使学生成为鉴赏的主角;在课后还要加强与学生之间的互动,帮助学生弥补不足,巩固所学知识。
出处
《艺术家》
2021年第10期74-75,共2页
The Artists
