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浅析小学语文教学中学生想象力的培养

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摘要在语文学习中,想象力是学生应当具备的主观能力之一,通过培养学生的想象力,有助于促进学生更深刻形象的感受到语文学科的魅力,促进学生语文学习兴趣的激发和学科综合素养的培养,并进一步提升学生的创新能力,激发创新意识。因此在小学阶段的语文学习过程中,教师需要重视语文学习成绩的提升,促进小学生想象力的培养和提升。

作者马淑梅

机构地区共和县第一小学

出处《传奇故事》 2021年第18期121-122,共2页

关键词小学语文想象力培养方式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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