摘要
在初中英语教学中,多媒体要在教学过程中进行整合,进一步提升学生在学习中的主动性和获得感,而初中英语教师发挥多媒体的优势,借助线上线下教学等多种方式,让学生们对英语的学习,具有更强的自信心,掌握英语学习的规律,掌控英语学习的过程。本文立足初中英语教学,从运用多媒体打造学生自主学习的环境、全面挖掘多媒体的助学功能、提升学生运用多媒体自主学习能力、运用多媒体提高学生口语水平四个方面探讨在初中英语教学中,多媒体的整合及有效运用。
出处
《中小学电教（综合）》
2021年第10期28-29,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
