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翻转课堂模式在小学语文群文阅读中的应用实践探索被引量：2

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摘要近几年来,群文阅读因阅读数量多、课堂容量大而受到众多一线语文教师的青睐。但是,在实际的小学语文群文阅读中,教学效率并不高,学生的阅读能力提升也不明显。在这种情况下,将翻转课堂模式应用到小学语文群文阅读中,借助翻转课堂模式的优势来提升小学语文群文阅读中的问题,具有较高的可行性,文章重点针对翻转课堂在小学语文群文阅读中的应用实践进行了详细的分析。

作者赵春花

机构地区甘肃省武威市凉州区共和街小学

出处《学周刊》 2022年第3期73-74,共2页 Learning Weekly

关键词翻转课堂模式小学语文群文阅读应用

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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