摘要
习近平总书记多次强调了课程思政的重要性,为高职院校的教学指明了新的方向,即专业课程教学要注重与思政教育的结合。如今网络发达、社会思潮复杂,高职院校学生容易受到多种外来文化的冲击,因此培养其思想政治素养尤为重要。在日语教学中,教师在引导学生学习和了解外来文化的同时,还要引导学生利用日语加强对本国文化的学习,以增强民族自豪感与自信心,提升对日交际水平;同时,还应深刻认识到课程思政对日语教学改革的重大意义,针对目前高职院校日语教学在思政教育中存在的问题,提出有针对性的解决措施,为高职院校日语教育发展拓宽渠道,培养出高素质的日语人才。
作者
李琳
肖桂兰
LI Lin;XIAO Guilan
基金
江苏高校哲学社会科学研究项目2019年度课题“社会主义核心价值观引领下的日语专业‘课程思政’教学体系构建研究”(课题编号:2019SJA1151)
“常州大学高等职业教育研究院2019年度课题‘《综合日语》课程思政教学改革实证研究’”(课题编号:CDGZ2019050)。
