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浅析如何提升小学古诗文教学效能——以统编教材五年级上册《示儿》为例被引量：4

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摘要作为中华传统文化的重要组成部分,古诗文不仅是语文教学的重要内容,也是我们借以感知历史文化的载体。统编小学语文教材较之过往其他版本的教材,课文中古诗文所占的比重大幅增加,这势必会增大教师的教学难度和学生的学习压力。如何提升小学古诗文教学效能,是新课改背景下小学语文教师所应探求的方向。本文以统编教材五年级上册《示儿》为例,对古诗文教学策略的改进展开了思考。

作者张玉芳

机构地区河南省安阳高新技术产业开发区银杏小学

出处《语文建设》北大核心 2021年第20期65-67,共3页

关键词小学语文古诗文教学效能

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2021年第20期

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