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艺术民俗学课程教学研究

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摘要艺术民俗学是从民俗学角度展开的对于艺术活动的阐释,并探索艺术活动与民俗整体之间内在关联的学科,是艺术学的分支学科。在艺术民俗学课程教学实践过程中,高校教师应结合艺术民俗学的学科特点,创新艺术民俗学课程的教学模式,探索艺术民俗学课程教学改进路径,以提升学生的理论素养,使学生灵活运用艺术民俗学相关理论研究艺术民俗现象。

作者张靖

机构地区太原师范学院

出处《大观（论坛）》 2021年第10期159-160,共2页

基金 2020年度山西省研究生教育改革研究课题“《艺术民俗学》研究生课程的教学模式探索与实践”(2020YJJG283)研究成果。

关键词艺术民俗学教学模式田野调查

分类号 J0-05 [艺术—艺术理论] G642 [文化科学—高等教育学]

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