摘要
舞蹈作为一种常见的艺术形式,能够在很大程度上改善人们的精神面貌,提高人们的素质修养。生活对于舞蹈的创作影响非常大,在少儿成长的过程中少儿舞蹈的训练是不可或缺的。在训练中通过编创环节提高少儿的综合素养能力,就得从少儿的心理特征出发,运用适当的教学方法调动少儿表达内心的想法。从少儿的视角来审视生活中那些被发现的素材,然后将其应用到少儿舞蹈的编创当中去,这样既能保证少儿舞蹈教学的质量和效率,也能让少儿的精神世界与现实生活接轨。
出处
《戏剧之家》
2021年第35期128-129,共2页
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