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“基本图形”在立体几何问题中的应用教学设计与反思
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摘要
教学内容:应用“基本图形”求解立体几何中的一些常见问题,尤其是多面体的外接球问题。教学目标:1.掌握课堂探究的“基本图形”结果,并应用学习的“基本图形”解决课堂问题;2.通过课堂学习,使学生意识到“基本图形”对解决立体几何问题的帮助,并能积极主动的探索“基本图形”。
作者
黄少龙
机构地区
西北师范大学附属中学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2021年第10期28-31,共4页
关键词
基本图形
课堂问题
课堂学习
课堂探究
立体几何问题
常见问题
外接球
教学内容
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(教育与教学)
2021年 第10期
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