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关于小学语文古诗词教学策略的分析
被引量:
4
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摘要
古诗词是我国传统文化的凝结体,在素质教育和课程改革的背景下,古诗词在小学教育中的作用愈加突出。基于此,文章将对古诗词在小学语文教学中的价值进行简要分析,并从构建古诗教研体系、设置古诗朗读板块、创设古诗教学情境、开设语句鉴赏课程、引入古诗背景资料、展开古诗阅读活动、组织古诗创作活动等方面,对小学语文教学中提高古诗词教学有效性的策略进行分析和解读,以此激发出古诗词的教学和教育作用。
作者
王海燕
机构地区
甘肃省张掖市甘州区西街小学
出处
《学周刊》
2021年第35期25-26,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文
古诗词
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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