摘要
随着智能化时代的到来以及物联网技术的飞速发展,创新技术技能型人才培养成为中职学校一项重要而紧迫的任务。文章以福建省泉州华侨职业中专学校物联网技术应用专业双创课程的开展为契机,进行了“专创融合”(物联网专业+创新创业)课程设计的探索与实践,以期为中职创新创业教育提供可行性的实现路径。
出处
《教师》
2021年第29期111-112,共2页
Teacher
基金
福建省教育厅2019年福建省中青年教师教育科研项目立项课题“基于项目的中职物联网专业创新创业课程的研究与实践”(JAT191814)的研究成果。
