摘要
数字时代下财务会计专业人才的数据处理能力日益重要。EXCEL在财务管理中的应用课程旨在提高学生的数据处理能力,但普遍教学效果不理想。论文从专业基础知识、计算机基础知识和技能、财务建模思维三个方面分析了学生创新思维不足的表现,基于创新思维、系统思维,进行了EXCEL财务建模思维训练,教学效果提升较明显。
出处
《中国管理信息化》
2021年第21期102-104,共3页
China Management Informationization
基金
2018年第二批产学合作协同育人项目(教高司函〔2019〕12号)项目编号:201802100002
三峡大学科技学院教学研究项目项目编号:JY20180011。
