后疫情时代中小学公共卫生教育发展对策研究被引量：1

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摘要 2019年底以来,全球超过200个国家先后出现新冠肺炎疫情,这次疫情不仅是对公共卫生应急体系和防控救治能力的重大考验,更是对公共卫生教育的全新挑战。当前,我国中小学公共卫生教育课程体系建设还在起步阶段,存在不系统、不均衡、不完善的问题。在后疫情时代,建议在中小学开设公共卫生教育课程,强化公共卫生教育的针对性和实效性,全面提升中小学生的公共卫生素养。

作者徐蓉

机构地区中南出版传媒集团

出处《湖南教育（上旬）（A）》 2021年第10期28-29,共2页

关键词公共卫生教育中小学课程体系建设发展对策研究疫情针对性和实效性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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