摘要
鲁迅先生是中国现代乡土小说的开创者,他所创作的乡土小说《故乡》以独特的语言和风格开拓读者视野,呈现深厚的地域文化,帮助读者领悟生命的真谛,作品展现的民族性和历史性更是有助于提升爱国情怀。陶行知生活教育理论所倡导的“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”,贴近生活,贴近学生,贴近实际,注重培养学生能力,关注学生思想世界的构成,基于社会实际培养新时代人才。在《故乡》教学实践中,融入生活教育理论,构建出适合当代学生的教学设计,加深语文教学策略的理解,以鲁迅作品为典型,总结乡土小说教学规律,不断优化语文课堂,提高课堂实效性。
出处
《启迪与智慧（上）》
2021年第9期100-101,共2页
Inspiration and Wisdom
