摘要
天地英雄气,千秋尚凛然。无数英雄先烈是我们民族的脊梁,是我们砥砺前行的勇气和力量所在。在不同时期,不同场合,习近平总书记反复强调铭记英雄、捍卫英雄、学习英雄的重要性[1]。在此背景下,2020年教育部对《普通高中历史课程标准(2017年版)》进行了修订,在“课程目标”中增加了“了解中国各个历史时期的英雄人物,传承民族气节,崇尚民族英雄气概”的表述。
出处
《中学历史教学参考》
2021年第19期63-68,共6页
Teaching Reference of Middle School History
基金
广东省教育科学“十三五”规划课题“高中历史教学中公民素质培育策略研究”(课题批准号:2016YQJK108)的阶段性研究成果。
