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小学综合实践活动与学科教学的有效整合

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摘要随着社会的不断发展与教育领域的不断改革,教育领域渐渐强调对学生实践能力与学习能力的共同提升。因而,小学综合实践活动与学科教学的有效整合方法成为小学教师积极探索的问题。基于此,本文对相关的方法做出简要的介绍,就如何在活动设计中落实价值体认、责任担当、问题解决、创意物化的意识和能力的培养,结合自身教学经验做一些探讨。

作者丛雪慧

机构地区山东省青岛市同安路小学

出处《新课程教学（电子版）》 2021年第14期26-27,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词实践活动生活经验学科教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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