摘要
茶文化是我国历史传统文化的重要组成部分,研究王阳明的“知行合一”理论思想,对当代茶文化繁荣与发展具有重要的理论和实践价值。研究以“知行合一”整体思想溯源为起点,结合当前茶文化教育现象探究“知”与“行”的具体内涵,为茶文化发展与教育推广提出思考及教学新思路。
出处
《福建茶叶》
2021年第10期152-153,共2页
Tea in Fujian
基金
2017和2019年度江西农业大学教学改革研究项目:基于“双创”教育视角下《茶的综合利用》实践教学的改革研究(项目编号:2017B2ZZ02)
文化自信视野下高校思政教育与《茶学研究进展》课程教学的结合探究与实践(项目编号:2019B2ZZ36)。
