摘要
将思想政治工作贯穿高校教育教学全过程是党中央国务院做出的重要指示。课程思政就是挖掘专业课程中隐含的积极的思想政治教育元素或资源,并将其融入课程教学实践的全过程,即“思政寓课程,课程融思政”。本文通过探索流行病学课程思政建设,凝练课程思政教育的目的、意义及现状,结合流行病学课程各部分教学内容深入挖掘蕴含的思政教育资源,并提出推进课程思政实施的途径。力图让思政教育真正融入教学中,助力学生成为符合时代发展的高素质公共卫生人才。
出处
《医学教育管理》
2021年第S01期49-53,共5页
Medical Education Management
基金
首都医科大学教育教学改革研究课题(2021JYZ006)。
