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中职课堂教学实现课程思政的方法探索——以《机械制图》课堂教学为例

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摘要深化课程思政建设,落实立德树人是新时代中职学校需要完成的任务。而课堂教学是实施课程思政的主战场,如何把握课堂教学实施课程思政成为亟待解决的问题。本文分析中职学生特点,结合中职学校课堂教学面临的问题,探索通过不同主题计分板、结合思政主题学生成长型评价体系、通过课堂教学中学生的行为表现,结合教学内容挖掘相关思政进行课程思政的方法。

作者陈喜春宫良伟

机构地区四川仪表工业学校重庆工程职业技术学院

出处《进展》 2021年第20期186-187,共2页

关键词中职课堂教学课程思政机械制图

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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