摘要
《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》颁布后,围绕思想政治学科的核心素养培育如何落实到中职学校课堂教学,如何更好地把握课程实施和学业质量,成为中职学校一线思想政治课程教师普遍关注的主题。本文基于2009年至2020年知网期刊论文,对以逆向教学设计模式应用为主题的近十一年共98篇期刊论文进行分析,考察逆向教学设计在国内的教学研究现状,尤其是在思政课程教学研究领域的应用情况。
出处
《海外文摘》
2021年第14期78-79,共2页
Overseas Digest
基金
2020年度广西职业教育教学改革研究项目(GXZZJG2020B077)——“逆向教学设计在中职思想政治课程中的应用研究——以《中国特色社会主义》为例”阶段性研究成果
