摘要
在分析昌吉学院能动专业工程流体力学教学现状的基础上,结合教学经验,将信息化技术和仿真技术融入工程流体力学的教学过程中,在教学模式方面进行改革。经过实践表明,基于SPOC的信息化教学,可提高学生对理论知识的学习和理解,培养学生的学习热情。
Based on the analysis of the current situation of《Engineering fluid mechanics》teaching in the major of energy and power engineering in Changji University,information technology and simulation technology are integrated into the teaching process of engineering fluid mechanics.Combined with teaching experience,we have reformed the teaching mode.The practice shows that the information teaching based on SPOC can improve students'learning of theoretical knowledge and cultivate their learning enthusiasm.
作者
汤吉昀
王超
符晓玲
Tang Jiyun;Wang Chao;Fu Xiaoling(Department of Physics Changji University,XinjiangChangji 831100)
出处
《科技风》
2021年第29期61-63,共3页
基金
2019年新疆维吾尔自治区普通高等学校教学改革研究项目:基于SPOC的教学模式探索与应用研究——以《工程流体力学》为例。
关键词
SPOC
信息化
教学
工程流体力学
SPOC
informatization
teaching
Engineering fluid mechanics
