摘要
随着社会变革和社会经济的更新换代,高校大学生获得越来越多的优质教育资源,在此过程中,一些大学生的人生价值观念也随之发生了一些负面变化。学生的道德品质参差不齐,部分学生淡漠道德、急功近利、缺乏正确的人生理想和追求。因此高校须重视大学生的价值观教育,寻找出行之有效的教学方式。高校公共艺术教育具有综合性、系统性、艺术性等特点,通过艺术的学习、实践培养学生的价值观念、人生信念和审美气质,引导大学生建立正确的价值观。
出处
《产业与科技论坛》
2021年第20期99-100,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2020年度山东省艺术科学重点课题“高校公共艺术教育发挥大学生价值观引导的功能研究”(编号:QN202008001)成果。
