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情景式教学模式在工业机器人课程教学中的创新与实践被引量：2

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摘要现代社会发展突飞猛进,传统的教学模式已不能很好地适应时代的发展、学生的需求,越来越多的教与学的矛盾显现出来,教学过程采用多样化的现代化信息教学手段,更新教学理念、创新教学模式已显得尤为重要,笔者作为高职院校一线教师,结合自身教学经历及所在学院的实际条件,就情景式教学模式在工业机器人课程教学中的应用与创新进行了探索。

作者杨琴文牛婷吴勇

机构地区重庆电讯职业学院长安福特汽车有限公司销售分公司

出处《产业与科技论坛》 2021年第19期168-169,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词情景式教学模式工业机器人教学创新

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TP242.2-4 [文化科学—教育学]

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