摘要
作为新文科中的应用型学科,新闻传播学担负着专业人才培养的重要责任。在新闻传播教育的意义阐释中,课程设置发挥着基础性作用。本文立足新文科建设的时代语境,剖析当下新闻传播学课程建设的主要问题,厘清其优化路径,以期为新闻传播学课程建设提供参考。
出处
《青年记者》
北大核心
2021年第18期97-98,共2页
Youth Journalist
基金
河南省哲学社会科学规划基金项目“移动互联时代青年群体的媒介化交往研究”(编号:2020BXW004)
河南大学校级本科教学改革研究与实践项目“基于两性一度标准的新闻传播学类课程建设研究与实践”(编号:HDXJJG2020-167)研究成果。
