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基于“互联网+”高等艺术教育人才培养质量监控的思考

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摘要以社会经济发展为背景,逐步转变创新驱动要素,应用互联网技术推进社会创新模式。培养新型艺术人才,以"互联网+"教育为背景开展教学的探索,对高等艺术教育人才培养现状予以分析,明确定位高等艺术人才培养质量监控模式,通过多元化艺术人才培养策略,为其长远发展奠定扎实基础。

作者洪霞

机构地区南京艺术学院

出处《中国新通信》 2021年第16期229-230,共2页 China New Telecommunications

关键词 “互联网+” 艺术教育人才培养质量监控

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] J12 [文化科学—教育学] G434 [艺术—艺术理论]

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