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新文科建设背景下金融类课程改革建设研究被引量：1

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摘要新文科建设是为了更好地适应新时代经济社会的发展和需求,促进不同学科之间交叉融合,共享协同。本文主要探讨的是在新文科背景下,金融专业所面临的人才培养和专业设置问题,进而剖析该如何对金融类课程进行改革。主要以计量经济学为例,提出了加乘法则,增加实践课程,创新教学方法,完善课程体系,增强学科融合,培养出符合社会需求的具有综合素质的复合型人才。

作者廖晟鲁宇祖超威

机构地区江西科技学院

出处《科技视界》 2021年第28期193-194,共2页 Science & Technology Vision

关键词新文科建设金融专业学科融合复合型人才

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TS20-4 [文化科学—教育学]

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