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浅析小学数学自主学习能力的培养

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摘要 数学是一门兼具科学性、抽象性与逻辑性的学科,在众多小学生需要习得的课程中,属于难度相对较大的学科。而且,在如今新课改的大背景下,数学学科在保证小学生具备基本的基础知识和基本技能的同时,更加注重培养小学生的抽象思维和推理能力,培养小学生的创新意识和实践能力。这些相对高阶能力的要求为教师的教学提出了更高的要求,同时也对小学生的综合素质提出了更高的要求。学生如果能够在教师的教学活动中主动学习、积极配合,相信会对其学习成绩有很大提升。以下是笔者对学生自主学习的一点看法。
作者 拉巴潘多
机构地区 西藏日喀则市南木林县艾玛乡夏嘎完小
出处 《散文选刊（中旬刊）》 2021年第6期51-52,共2页 PROSE DIGEST
关键词 小学数学 自主学习 培养
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊（中旬刊）
2021年 第6期

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