摘要
本文运用文献法、专家访谈法、现场观察法、数理统计法对参加2017年全国体育教育专业基本功大赛的24支代表队的成绩进行了因子分析,确定了"大赛"中六个项目的权重;分析了大赛中"计名次分"方面的问题,导致"大赛"排名出现问题,并提出解决办法;同时提出大赛对高校教学改革的启示。
This article conducts a factor analysis on the performance of 24 teamsparticipating in the 2017 National Physical Education Major Skills Competition through literature review,expert interview,field observation and statistics to determine the weight of the six items in the competition. It analyzes the scoring method of ranking which led to a ranking problem in the competition,and puts forward a solution and teaching reform of colleges and universities through the revelation of competition.
作者
杨艳生
Yang Yanshen(Chifeng University,Chifeng 024000,Inner Mongolia,China)
出处
《体育科技文献通报》
2021年第10期102-103,201,211,共4页
Bulletin of Sport Science & Technology
基金
赤峰学院2019年度应用型示范课程建设项目(项目编号:20191702)
赤峰学院教育硕士项目(项目编号:JSZXB0301)
自治区教育科学“十三五”规划2018年度规划课题(项目编号:NGJGH2018349)。
关键词
体育教育
基本功大赛
统计分析
启示
physical education
basic skills competition
statistical analysis
revelation
