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试论用3D打印手段培养创造性思维的教学设计 被引量：1

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摘要 在当今时代背景下,教育与技术实现了紧密的结合,应用先进的科学技术对教学内容与方法进行改革,已经成为时代发展的必然趋势。其中,3D打印技术经过长期的摸索与实践,在技术、实用性及应用材料的选择上都逐渐完善。鉴于此,文章针对3D打印手段培养创造性思维的教学设计进行了分析与研究。
作者 沈业凡
机构地区 江苏省吴江实验小学教育集团苏州湾校区
出处 《教育界》 2021年第35期69-70,共2页
关键词 3D打印 创造性思维 教学设计
分类号 G63 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献29

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共引文献21

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

教育界
2021年 第35期

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