摘要
随着素质教育及新课程改革的不断落实和发展,国家对小学数学教学也提出了更高的要求,教学理念也在随之不断变革,传统的教学方式正面临着巨大挑战.所以,为响应素质教育及新课程改革的要求,教师要对教学内容及教学模式进行改革.教育方式正向着多元化方向发展,其中分层教学就是现阶段新兴且被广泛应用的教学方式.在传统的小学数学教学中,教师整体的备课、授课、作业、教学评价环节的开展,都是面向学习程度不同的小学生的,但是没有注重小学生的个体差别,忽略了不同学习个体对于学习的需求.分层教学是根据不同小学生的不同学习程度和不同的性格特征来进行教学设计的,让学习程度不同的小学生都能在学习中得到提升.基于此,本文将对分层教学在小学数学教学中的应用进行深入探究.
