基于深度产教融合的中高贯通培养模式的革新与探索——以上海电影艺术职业学院-中华职业学校贯通影视动画专业为例被引量：2

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摘要利用好中高职贯通教学的五年时间,通过对接产业需求、坚持行业为主导的育人模式,坚持统筹协调的资源优化配置,坚持能力本位的评价标准,通过重构课程结构,探索与实践校企“双主体”办学模式,帮助学生适应新产业环境的改变,有利于培养出比普通三年学制素质更高、能力更强的应用型人才。

作者包文君

机构地区上海电影艺术职业学院数字娱乐学院

出处《大学（教学与教育）》 2021年第8期15-18,共4页 University

基金 2018年度上海市教委高水平中高职贯通建设项目(项目编号:2021职转1-1-13)。

关键词产教融合中高贯通影视动画产业需求

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]

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