摘要
目的探究自我超越思维框架下系统护理干预+关键词思维导图式健康教育对喉癌患者疾病接受度的影响。方法选择2016年3月—2020年6月于医院治疗的87例喉癌患者作为研究对象,按照组间基线资料可比的原则分为对照组41例与观察组46例。对照组实施自我超越思维框架下系统护理干预,观察组在对照组基础上关键词思维导图式健康教育。采用焦虑状态-特质问卷(STAI)、疾病不确定感成人量表(MUIS-A)以及疾病接受量表(AIS)评价两组干预前后的焦虑状态、疾病不确定感水平以及疾病接受度。结果干预前,两组焦虑状态、疾病不确定感水平以及疾病接受度水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组S-AI、T-AI评分均低于实施干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组疾病信息缺乏、复杂性、疾病不明确性以及不可预测性评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组疾病接受评分与干预前比较均有所提高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对喉癌患者实施自我超越思维框架下系统护理干预+关键词思维导图式健康教育可缓解患者焦虑程度,降低疾病不确定感,提高患者疾病接受度。
出处
《护理实践与研究》
2021年第19期2959-2963,共5页
Nursing Practice and Research
基金
2019年河南省医学科技攻关计划联合共建项目(编号:LHGJ20190203)。
