摘要
云南省“万名校长培训计划”是真正惠及贫困地区薄弱学校校长的培训。通过问卷调查、集体访谈、实地课堂观察等调研对项目实施现状和特征进行全方位分析,进一步归因校长培训存在的问题。通过增加跟岗研修、优秀学员二次返岗培训,建立跟踪问效机制、人才培养数据平台等,提高培训质量,助力更多优秀校长成为云南本土教育家。
作者
孔德宏
倪筱妤
周伟韬
Kong Dehong;Ni Xiaoyu;Zhou Weitao
出处
《中国成人教育》
2021年第16期56-59,共4页
China Adult Education
