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论幼儿教育中幼儿创造力的培养被引量：3

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摘要相比于小学、中学的学生,幼儿的全面发展更应该受到重视,包括幼儿思维、创造力在内的基础培养。其中,幼儿创造力的培养是现代教育备受关注的话题,在幼儿阶段,每个儿童都拥有自己的创造力,这是每个儿童所特有的潜能。幼儿的这种潜能会通过幼儿的日常行为展现出来,这种潜能不仅会体现儿童的智力,还体现出儿童的心理。因此,儿童的创造力培养显得尤为重要。

作者蒋甘兴

机构地区甘肃省甘谷县第一幼儿园

出处《学周刊》 2021年第30期169-170,共2页 Learning Weekly

关键词幼儿教育创造力培养策略

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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学周刊

2021年第30期

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