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学生经验在中学物理教学中的应用

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摘要中学物理教学中对于学生经验的关注十分重要。在课堂上充分利用学生经验营造课堂教学氛围,通过学生经验强化教师的教学能力,充分实现学生与教师之间的互动,从而使学生获得新的学习经验,提高学习效率。通过强化学生经验的应用意识促进学生发展、利用学生经验促进学生主动学习、把握学生学习动态营造良好的课堂学习氛围、用学生经验反思教学过程、加强资料搜集促进经验积累等,实现物理教学效果的提升。

作者高博彭朝阳

机构地区云南师范大学

出处《学园》 2021年第9期33-34,共2页 Academy

关键词学生经验物理教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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2021年第9期

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