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基于现代教育技术的高中化学探究式教学实践研究
被引量：
1
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摘要
在高中化学探究式教学中,依托智慧课堂、人人通空间等教学软件以及360录屏软件、数字化实验、NB虚拟实验、鸿合白板等软件工具,将信息技术融合于化学探究的教学过程,创设真实教学情境,拓展探究学习的时间和空间,创建深度交互课堂,强化教学诊断,让学生有充分的探究准备,自主地进行探究发现、协作交流、解决问题等,在亲身体验探究过程中达成深度学习,发展核心素养。
作者
刘秀治
唐雅婷
机构地区
泉州市第六中学
出处
《福建基础教育研究》
2021年第8期123-125,共3页
基金
泉州市基础教育课程教学研究2019年度一般课题“基于核心素养的化学探究与信息融合研究”(课题编号:QJYKT2019-074)。
关键词
现代教育技术
化学探究
信息融合
教学实践
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434
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