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让吉他走进中小学音乐课堂

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摘要随着社会的进步以及素质教育的广泛实施,书本知识已不能满足时代的要求,学生的全面发展问题得到了重视。艺术教育对学生学习的辅助提升尤为突出,为促进中小学生核心素养的进一步发展,教师可以在中小学音乐课堂引入吉他教学。

作者康园陈林娟

机构地区山东省淄博市桓台县城南学校山东省淄博市桓台一中附属学校

出处《生活教育》 2020年第14期47-48,共2页 Life&Education

关键词吉他中小学音乐课堂

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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