摘要
文章以日本科学研究费补助金数据库为对象,检索1965—2019年间日本文部科学省关于民族教育的立项课题。运用文本计量的研究方法,呈现了日本民族教育立项课题数量与变化趋势、研究机构等方面的整体貌相。通过对研究课题的成果的分类整理、译介述评,把握了海外民族教育研究领域的学术谱系与研究内容,同时也为我国民族教育研究提供来自海外视角的研究资料与跨文化思考。
出处
《学术与实践》
2021年第1期24-30,共7页
ACADEMIC AND PRACTISE
基金
贵州省哲学社科规划项目"近代以来日本对贵州的社会文化澜查及书写文献翻译研究"(20GZYB37)。
