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高校“基础”课“刚柔并济”教学之探究

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摘要 “基础”课是高校思想政治理论课程的主要构成部分之一。基于实际教学经验,要打造好“基础”课教学,需要教师秉承“刚柔并济”的原则,做到多方观照,其中涉及厘清重点、围绕主题、共情引导、理论阐述、课堂互动和问题导向等诸多方面。只有既坚持课程的原则性和科学性,又保持课程的亲和性和圆融性,才能成就精彩课堂,达成潜移默化之功。

作者霍进凤

机构地区福建农林大学金山学院

出处《北京印刷学院学报》 2021年第8期107-109,共3页 Journal of Beijing Institute of Graphic Communication

关键词 “基础”课刚柔并济教学

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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北京印刷学院学报

2021年第8期

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