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基于跨理论模型的动机性访谈在提高护生患者安全胜任力中的应用研究 被引量:1

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摘要 探讨基于跨理论模型的动机性访谈对护生患者安全胜任力的影响,以有效提高护生安全胜任力,降低护生的护理缺陷事件发生率,保证患者安全。
出处 《卫生职业教育》 2021年第18期108-110,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 甘肃中医药大学教学改革项目“参与共治模式在护生临床安全实践中的应用研究”(YB-201823)。
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