摘要
新时代背景下,高校辅导员核心素养的提升成为其发展的重中之重。地方本科院校在应用转型时期面临的困境表现为高校辅导员思想政治培养工作力度不够,职业认同感和职业归属感弱化,准入机制和考核机制模式化严重等问题。文章以长治学院辅导员培养发展为例,分析其原因,并对地方本科院校辅导员核心素养的提升提出建议,以期提高辅导员的综合能力,让辅导员成为高校教育的一支中坚力量。
出处
《长治学院学报》
2021年第4期124-128,共5页
Journal of Changzhi University
基金
长治学院校级课题“新时代背景下地方本科院校辅导员核心素养提升路径研究”(020-XN0114)。
