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高职院校怎样从“思政课程”走向“课程思政”

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摘要 习近平同志在2016年12月全国高职院校思想政治工作会议中提出:“要使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”。这一重要指示,使课程思政育人理念正式进入教育舞台,对提升高职院校学生的思想道德水平有引领作用。科学完善的课程思政,可以将思想政治教育的要求与课程的思想政治教育内容彼此融合,赋予思想政治教育现代意义,丰富专业课内涵。可从协同育人理念入手,分析高职院校由“思政课程”走向“课程思政”的问题,实现突破。
作者 郜馨
出处 《文教资料》 2021年第18期122-123,57,共3页
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