期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

主观表现油画流派个性化的美术路径探讨被引量：1

原文传递

导出

摘要主观表现油画流派被认为是最具创造力和个性化的一个流派。自其诞生至发展,再到风格的进一步确立,都与该流派画家自身的情感息息相关。它改变并创新美术创作的程式,着力表现出其创作思路和个人情感的独特性,为当代美术教育带来了重要的启示。文章将主观表现油画流派与当代美术教育结合在一起,对主观表现油画流派的内涵与特征、当代美术教育的现状进行描述,并以主观表现油画流派为基础,探讨个性化美术教育的实施路径。

作者余炜

机构地区俄罗斯国立师范大学

出处《艺术教育》 2021年第8期143-146,共4页 Art Education

关键词主观表现油画流派个性化美术教育路径

分类号 J2 [艺术—美术]

引文网络
相关文献

参考文献6

1何政广主编..世界名画家全集[M].石家庄:河北教育出版社,2005:201.
2宁夏.油画教学中培养学生创造性思维的有效路径研究[J].湖北函授大学学报,2017,30(21):99-101. 被引量：4
3宫清泉.油画教学中对学生创造性思维的培养研究[J].美术教育研究,2016(11):89-90. 被引量：5
4高泽宇,张大勇.多元美术文化发展背景下高校油画教学探究[J].美术教育研究,2019,0(23):86-87. 被引量：7
5田雨晴..中西油画中主观色彩表现与情感表达的运用与研究[D].辽宁师范大学,2020:
6郑雪娇..主题性油画创作中的色彩表现[D].河北科技大学,2019:

二级参考文献19

1林青.关于油画教学方法的探讨——以光影的运用为例[J].安徽文学（下半月）,2011(10):247-248. 被引量：1
2缪远洋.如何在油画教学中培养学生的创造性思维[J].大众文艺（学术版）,2011(15):253-253. 被引量：2
3黄汉成.油画系学生创造性思维的培养研究[J].文学教育（中）,2012(6):105-106. 被引量：1
4王凡.高校油画教学中对大学生创新思维的培养研究[J].美术教育研究,2013(22):106-106. 被引量：3
5李秀鹏.高职油画教学对学生创造性思维的培养[J].大众文艺（学术版）,2014(3):245-246. 被引量：8
6李勇.油画教学中对创造性思维的培养刍议[J].美术教育研究,2014(5):167-167. 被引量：4
7龙凯音.高校油画教学对学生创作力的激发经验谈[J].美术教育研究,2014(6):89-90. 被引量：1
8张雪.浅析油画教学中学生创造性思维能力的培养[J].大众文艺（学术版）,2015(1):228-228. 被引量：9
9姜素玉.论油画基础教学中的创作意识培养[J].文艺生活（艺术中国）,2015(12):123-124. 被引量：6
10王凌立.油画教学中培养学生的创造性思维分析[J].美术教育研究,2016(13):100-101. 被引量：2

共引文献12

1林永辉.简述油画教学中如何有效培养学生创新思维[J].大众文艺（学术版）,2020(2):227-228. 被引量：4
2李永辉.油画教学中培养学生创造性思维的方法研究[J].美术教育研究,2017(16):114-115. 被引量：3
3陈勇.基于构成观念的中国画视觉形式教学[J].美术教育研究,2018(3):144-144. 被引量：1
4邹扬.油画教学中培养学生创造性思维的措施[J].美术教育研究,2018(8):123-123. 被引量：2
5印琦.油画教学中如何提升学生创意构图思维[J].流行色,2019,0(11):159-160.
6褚静.多元文化背景下菌蕈文化主题在绘画艺术创作中的应用[J].中国食用菌,2020,39(6):136-138.
7张巴达日胡.“互联网+”时代高校油画教学改革研究[J].大观（论坛）,2020(7):106-107.
8洪桔鸿.主观表现油画流派下个性化的美术路径[J].黑河学院学报,2021,12(2):112-114.
9余琦.浅析中国高校现代油画教学的多样化[J].美术教育研究,2021(16):124-125. 被引量：1
10王睿.多元美术文化发展背景下高校油画教学探究[J].延边教育学院学报,2022,36(1):13-15. 被引量：3

同被引文献3

1杨希楠,李正.后疫情时代下的包装设计美学本质[J].湖南包装,2021,36(1):33-36. 被引量：11
2曾曦.油画元素在化妆品包装设计中的应用[J].日用化学工业,2022,52(5). 被引量：5
3敖玲玲.现代包装设计的绿色环保和心理意识[J].现代食品,2023,29(2):121-123. 被引量：1

引证文献1

1张心如.包装设计中油画元素的美学观分析[J].上海包装,2023(4):140-142.

1董蓓,唐克军.“三全育人”理念下思政课教师与辅导员协同育人实施路径初探[J].山西高等学校社会科学学报,2021,33(9):70-76. 被引量：13
2罗芳林.造型设计、图饰与漆文化——东亚漆艺的“风格”视角[J].雕塑,2021(4):72-73. 被引量：1
3邱麟杰.刘海粟的美术教育思想研究[J].文学少年,2021(30):0312-0313.

艺术教育

2021年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部