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农村初中英语过程性写作教学实践策略

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摘要英语是学生在初中学习过程中的重点学科,而英语写作是学生在初中英语学习过程中必须掌握的技能,在以往传统的初中英语写作教学过程中很多教师的教学方法过于陈旧,尤其在农村区域的初中英语教学过程中学生的学习资源和条件比较落后。英语写作是英语教学过程中的重点和难点部分,教师要注重英语过程性写作教学实践,要改进传统英语写作教学模式和方法,开展学生英语写作高效训练,从而提高其英语写作水平。

作者李刚

机构地区阜南县第一初级中学

出处《安徽教育科研》 2021年第24期61-62,共2页

关键词初中英语写作教学教学实践过程性写作

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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