摘要
近年来,教师专业发展和职业能力提升已成为教育教学改革的重要指标,是学校凝聚力的核心要素,也是学生发展的根本保障。文章通过分析CBI教学理念下,商务法语教学改革对教师专业发展的意义和教师教学面临的困境,主要探究了CBI教学模式改革中商务法语教师专业发展规划的具体策略,从而为全面提高高校课程建设质量和外语人才培养质量奠定坚实的基础。
基金
2019年度陕西高等教育教学改革研究项目“‘内容依托式’教学视角下商务法语课程教学模式研究与实践”(项目编号:19BY128)
2019年度西安翻译学院教育教学改革研究重点项目“‘内容依托式’教学视角下商务法语课程教学模式研究”(项目编号:J19A01)。
